Nel nostro lavoro cerchiamo inoltre di dare sempre particolare attenzione alla rete sociale della persona con disturbo dello spettro autistico.
Per approccio di rete si intende lavorare tramite formazione diretta per fornire conoscenze e strumenti a tutte le figure che ruotano intorno alla persona in difficoltà.
Se tramite la formazione si forniscono le conoscenze specifiche per la gestione di un problema a tutti i nodi della rete sociale, ogni interazione sociale della persona diventa un’opportunità di apprendimento e quindi di miglioramento.
I nodi di una rete sono genitori, educatori, insegnanti, amici, … e il nostro obiettivo è fornire a queste figure tutti gli strumenti conoscitivi ed applicativi per sostenere la persona nel suo percorso di cambiamento.
I nostri interventi si snodano quindi tra i contesti di casa, scuola, centri, luogo di lavoro, …, con i nostri professionisti che si interfacciano regolarmente e direttamente con la persona, i suoi familiari, insegnanti, operatori e qualsiasi altra persona significativa.
Lavorare in un’ottica formativa ha enorme impatto anche in termini di costi in quanto la rete sociale va a sostituirsi all’azione intensiva e costante dei professionisti che rimane necessaria solo nelle fasi iniziali dell’intervento.